viernes, 26 de febrero de 2010

Índice de contenidos:




Según el plan y programas de la SEP, el tema a tratar forma parte del bloque 4, tema 1: La democracia como proceso histórico

en las sociedades contemporáneas

1.1. Ciudadanía y derechos políticos como parte del reconocimiento de la dignidad de las personas. Capacidad de los miembros de una sociedad para
elegir a sus gobernantes.


1.2. Momentos del desarrollo de la democracia en México. Las disputas del siglo XIX: centralismo y federalismo. La conformación de un Estado laico. El
sufragio efectivo y la no reelección. El reconocimiento del voto a las mujeres.


1.3 Retos de la democracia en México. Apego a la Constitución Política para la
regulación del Estado y del gobierno. Participación ciudadana y legitimidad
de los procesos electorales.

1 comentario:

  1. Valoración del blog de uno de mis compañeros

    Compañera Linette:

    La dirección electrónica del blog es la siguiente:
    http://linettegjm.blogspot.com/p/datos-generales.html

    El título es: Vivamos la Democracia

    Está dirigido a alumnos de tercer grado del nivel de secundaria

    La asignatura es: Formación Cívica y Ética

    El tema curricular que aborda es La democracia como proceso histórico en las sociedades contemporáneas

    El propósito es: El propósito de este blog radica en ser un vehículo eficaz que nos ayude a llegar (tanto al maestro como al alumno) a un estado de concordia, disfrute y entendimiento con respecto al tema de la Democracia.

    En cuanto a las aportaciones hechas, se observa que existe coherencia ya que aborda lo que son los datos generales, el modelo y uso que le dará al blog, y le da participación a los padres de familia. Además en su secuencia de actividades me parece correcto el inicio ya que es a través de una pregunta detonante (aunque ésta no se menciona) que se contesta mediante una lluvia de ideas, los adentra en el tema con la exploración de sus materiales impresos (libros del alumno), los lleva al aula de medios para conocer la estructura del blog y poder hacer sus participaciones en él y además invita a que los alumnos exhorten a sus padres a participar en el mismo y finalmente los llevará a presenciar una sesión del congreso en donde se observe de manera directa la vivencia de la democracia. Con la última actividad está llevando a la relación de la teoría con la práctica.

    Con respecto al número de interacciones no se observa ninguna ya que me parece que fui el primero registrado como seguidor.

    Referente a los contenidos compartidos no se observa mucha diversidad ya que la mayor parte son textos y dos fotografías sin comentarios.

    No se observa tampoco colaboración de los usuarios para la construcción sistematizada de la información del blog.

    Respetuosamente, su compañero.
    Arsenio Romero Castillo

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